今年是我们党的90华诞，又是十二五规划的开局之年，回顾总结我们党成立90年来的伟大历程和宝贵经验，作为高等学校的一名普通教师党员，我对党员的品质和党员在高校科学发展中的作用进行了一些思考。 材料科学与工程学院 李生娟
一、 党员的优秀品质
中国共产党是中国先进生产力发展要求的代表、中国先进文化前进方向的代表、中国最广大人民根本利益的代表，是聚集社会优秀分子、创造优秀发展业绩的先锋队组织。先进和优秀是中国共产党的特征和追求。“争先进、创优秀”，或者说“争当先进、创造优秀”是中国共产党的本质特征和不懈追求。概括地说就是只有全党同志努力争当先进、争创优秀，才能真正做到“三个代表”，带领人民实现现代化和民族复兴的目标。争当先进、争创优秀也应是每个共产党员的日常特征和追求。在平时，看一个人符合不符合党员标准，就要看他在工作、学习和生活中是不是先进、是不是优秀。群众对党员满意不满意，也是看他在单位先进不先进，工作优秀不优秀。我们党作为中国优秀分子组成的先锋队组织，作为整个民族、国家的中坚力量，就应该在党组织和党员中倡导创先争优的风气，而且以党的先进和优秀带动整个社会争先进、创优秀。
作为中国共产党的一员，应该具有我党的优秀特征，而且身为国家、民族的一分子，要在自身争优的同时，带动身边的人，如果全体社会成员个个争先进、人人做优秀，这个国家和民族将是不可战胜的。历史上是这样，现实更是这样。世界上有些国家被打败了又重新站起来，就是因为这个国家的人有一种争先创优的精神。我们中国人有不屈不挠的自强传统，在遭受侵略的时候顽强战斗、不怕牺牲，在和平时期则要争当先进、争创优秀。如果每个党组织、每个干部、每个党员都带头创先争优，社会的每个成员、每个分子都积极响应，大家都抱着一种创先争优的态度对待工作、对待学习、对待科研，整个社会就充满着生生不息的持续进步动力。青海玉树地震时期，无数党员把玉树抗震救灾作为创先争优最紧迫的任务，南方10省区动员广大党员、干部在抗洪抢险中冲锋在前，无不体现了党员面临大灾大难的优秀品质。
推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织，是创先争优活动的总目标和总内容，而高校在创先争优方面做出成绩，就是要围绕教学科研、出人才出成果创先争优。我作为一名高校的教师党员，要培养自己的优秀品质，用自身的优秀品质去感染、熏陶身边的同事，去带动教育的学生，如石击水波效应一样，将优秀的涟漪传播出去。
二、 高校科学发展观的学习
2011年2月27-28日，中央召开深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议，中央政治局常委、国家副主席习近平同志发表重要讲话，对在全党和全国范围内开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署。我校党组织也开展了深入学习实践科学发展观的活动，作为学习实践活动的广大党员肩负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层，转化为人民群众自觉行动的重要职责，是学习、宣传、贯彻科学发展观的重要力量。
充分认识科学发展观的实质：（1）科学发展观的核心是以人为本。党的根本宗旨是全心全意为人民服务,并且党始终把最广大人民的根本利益作为家一切工作的出发点和落脚点,保障人民各项权益，促进人的全面发展,维护民族团结,走共同富裕道路。（2）科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。
――必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
――必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
――必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
高等学校在科学发展全局中的重要作用是把科学发展观的贯彻落实引向深入：一是要更加注重搞好思想发动,充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性.要采取多种形式，广泛深入地进行宣传动员，扎实细致地做好思想工作。把开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性讲清楚，把中央的决策部署和要求讲清楚，把这次学习实践活动的主要目的和突出特点讲清楚，引导引大党员干部以良好的精神状态积极投身学习实践活动。二是要更加注重理论联系实际，深化对科学发展观的学习形成科学发展共识,理清科学发展思路.要坚持理论联系实际的学风。紧密联系当前国内外经济形势，紧密联系当前社会稳定的形势，紧密联系广大党员干部的思想实际紧密联系本单位的工作实际，紧密联系发展实际，坚持学习科学发展观和推动科学发展相结合，坚持改造主观世界和客观世界相统一，深人学习实践科学发展观贯穿学习实践活动全过程。三是要更加注重突出实践特色,着力解决突出问题、完善体制机制,做好保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定的各项工作。要精心设计实践载体，在解决影响和制约私学发展、影响社会和谐稳定的突出问题上下工夫，在完善有利于科学发展的体制机制上下工夫，在推动当前各项工作上下工夫.四是要更加注重作风建设，促进领导干部加强党性修养、树立和弘扬良好作风.要认真学习胡锦涛同志在中央纪委三次全会上对领导干部加强党性修养、树立和弘扬良好作风提出的明确要求，引导广大党员干部特别是各级领导干部增强党性，努力在改进作风上取得新的成效.五是要更加注重贯彻群众路线，引导厂大群众积极参与.要坚持贯彻党的群众路线，坚持“开门”搞活动，充分调动群众参与的积极性，切实增强群众参与的广泛性，着力提高群众参与的有效性，把群众参与贯穿到学习实践活动全过程。
三、 作为党员如何在高校科学发展中作贡献
大学临近毕业我光荣的加入了中国共产党，在第一个工作单位我转正，记得当时举起右手时的庄重和激动。进入高校之后，看着身边那些年轻的、富有朝气的青年学子，我常常感觉自己的重任，总想把能教授的、能体验的都告诉他们，当然也包括我对党的认识、学习和体会。
高等学校是思想、文化、科技资源和各类人才的聚集地，是培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的重要阵地，在建设创新型国家和创新型省份、推动经济健康持续发展和社会文明进步中能够发挥骨干作用。高等学校能否科学发展．直接关系科教兴省和人才强省战略的实施，直接关系思想政治领域的和谐稳定全省高校一定要充分认识开展学习实践活动的重大意义，把思想和行动统一到中央的决策部署各省委的工作要求上来，全面贯彻落实科学发展观，以良好的精神状态和扎实的工作作风切实搞好学习实践活动。以推动科学发展的实际成效迎接党建的90周年，为夺取全面建设小康社会新胜利提供坚强的思想、政治和组织保证。
第一，要明确学习实践活动的指导思想。高校开展深入学习实践科学发展观活动，必须全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“推进科学发展、建设高教强省”主题，以校、院（系）领导班子和中层以上党员领导干部为重点，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进科学发展、深化改革开放、建设和谐校园的能力、着力解决影响和制约高等教育事业科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于高等教育事业科学发展的体制机制，为加快建设高等教育强省提供坚强保证。
第二，要明确学习实践活动的目标要求．党员干部受教育、科学发展上水平人民群众得实惠，是中央对全党开展学习实践活动的总要求。这个总要求，既吸收了以往党内集中教育活动的经验。又体现了这次学习实践活动的特点高校开展学习实践活动，要努力做到学习教育更加注重联系实际、分析检查更加注重推动实践、整改落实更加注重解决问题、活动组织更加注重群众和社会参与，努力使学习实践活动成为党员干部满意、师生员工满意的工程。要确保党员干部受教育。要组织高校广大党员特别是校级领导班子和中层以上党员领导干部深入学习，进一步提高对科学发展观的认识，进一步以科学发展观审视过去、规划未来，着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，在解放思想上有新突破要确保科学发展上水平。要通过学习实践活动，进一步加强领导班子思想政治建设，着力提高高校领导班子推进改革开放、领导科学发展、建设和谐校园的能力，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量．进一步理清高校科学发展的正确思路，健全有利于高校科学发展的体制机制，使学校工作有新成效要确保人民群众得实惠．党的十七大把优先发展教育列在改善民生的各项任务之首。要通过学习实践活动，着力解决影响、制约学校事业科学发展的突出问题，不断提高人才培养质量和办学水平，办人民满意的高等教育同时认真解决广大师生员工长期以来希望解决的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面广大师生员工反映强烈的突出问题，充分调动广大师生员工的积极性，通过建设和谐校园，促进高等教育事业发展。要积极服务地方做贡献。要从服务区域经济社会发展需求，大力实施科教兴省、人才强省战略的高度，发挥高校在江苏经济社会科学发展全局中的重要作用，不断增强高校服务经济社会发展能力，为保增长促发展、保民生促和谐作出应有的贡献。要通过学习实践活动，实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。
第三，要明确学习实践活动的基本原则．这次学习实践活动，以校、院（系）领导班子和中层以上党员领导干部为重点，自上而下展开，政策性和实践性都很强，必须把握好五条原则一是坚持解放思想要把解放思想、改革创新贯穿学习实践活动始终，组织全体党员深入开展解放思想学习讨论活动，深入查找贯彻落实科学发展观中有待进一步解放的思想空间，积极探索推进科学发展的新途径、新举措。二是突出实践特色要坚持学以致用、注重实践，把开展学习实践活动与贯彻落实中央和省委的重大决策部署结合起来，与加快建设高等教育强省的实践结合起来，与推动学校各项工作结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来。把实践特色贯穿活动全过程．三是贯彻群众路线。要充分发扬民王，倾听民声、了解民意、集中民智，真诚接受群众监督要广泛征求师生员工意见、吸收师生员工参与、接受师生员工评议，同时注意教育引导师生员工要把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动始终，把师生员工是否满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准四是正面教育为主要充分调动党员参与学习实践活动的主观能动性，引导党员正确运用批评与自我批评的武器，增强自我提高能力，总结经验教训，明确努力方向领导班子和党员领导干部要联系思想工作实际，自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题要坚持典型引路，充分发挥先进典型的示范引领作用。五是推进科学发展要引导广大党员深化对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解，真正搞清楚本校是不是科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展的问题，增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性，始终围绕全省从高教大省向高教强省迈进的目标，坚持社会主义办学方向，把握教育规律，深化教育改革，提高办学质量，进一步办好符合社会发展需要、人民满意的高校，大力培养高素质的创新型人才，更好地为国家和地方的科学发展服务。
作为高校教师党员，在平时的专题民主生活会中，要坚持正面教育为主原则重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠个人责任。在对学习的支部讨论中敢讲真话、务实创新。同时要加强党性学习，这也是搞好学习实践活动各项工作的前提。在整个学习实践活动中。要始终把加强学习作为各阶段的主要任务，使之成为贯穿于整个活动的一根红线，切实抓紧抓好，力求学习实践活动每推进一步，学习都能够深化一步，我们党员受教育的程度才能够更加深一步．在学习的过程中真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，要高度重视学习，把学习当作一种精神追求、一种内在需要、一种良好习惯，带着执着的信念学习、带着求知的欲望学习、带着实践的需要学习，与时俱进学习、持之以恒学习、富有效率学习，勤奋刻苦向书本学习，求真务实向实践学习，谦虚谨慎向群众学习，在不断学习中拓宽科学发展视野、提升科学发展能力、增强科学发展本领。平时我们是督促和引导学生学习，而我们自身的学习更加重要，就像平时的教学和科研相长一样，我们的思想的进步必然会促进我们自身价值观、人生观的成长，在我们平时的言传身教中潜移默化的灌输给求知的学生，科学的教育需要科学发展观的指导和陪伴。
2011-03-28
