材料与化学学院召开全院大会
暨“教育教学思想大讨论——本科教学新文件宣讲和工程认证推进会”
为深入贯彻落实学校教育思想大讨论工作部署，推动本科教学系列新修文件落地见效，扎实推进工程教育认证工作，4月24日下午，材料与化学学院在格致堂201会议室召开“教育教学思想大讨论——本科教学新文件宣讲和工程认证推进会”。会议由学院副院长李生娟主持，教务处副处长李凌、中国工程教育认证专家王武荣应邀作专题报告，学院领导班子及全体教师参加会议。
文件宣讲明方向，教学改革启新篇
会上，教务处副处长李凌对教务处近期集中修订的本科教学系列文件进行了系统解读。她围绕《全日制本科生转专业实施细则》、《科研项目课程实施办法》、《课程考核管理办法》、《学分认定管理办法》等文件，详细阐述了修订背景、核心内容和实施要点。她指出，此次修订体现了“以学生发展为中心”的教育理念，赋予学生更多学习自主权，同时强化教学过程管理和质量保障，为深化本科教学改革提供了制度支撑。
专家报告促认证，质量保障再强化
中国工程教育认证专家王武荣结合工程教育认证的最新要求，作了专题报告。他从认证理念、标准解读、自评自建、持续改进等方面展开，强调工程教育认证的核心是“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”。他建议学院各专业要主动对标认证标准，完善培养方案，优化课程体系，强化过程评价，构建闭环质量保障机制，切实提升工程人才培养质量。
学院总结凝共识，卓越工程育新人
学院万颖教授作总结讲话。她首先对两位专家的精彩报告和老师们的积极参与表示感谢。她指出，2026年是“十五五”开局之年，也是学校深化高等教育综合改革的关键之年，学院必须主动作为、走在前列。
万颖教授提出三点要求：一是准确把握新修文件精神，推动教学管理理念转变，将改革精神内化到日常教学与管理工作中；二是以工程认证为抓手，系统提升人才培养质量，各专业要主动对标、查漏补缺，实现“以评促建、以评促改”；三是凝聚共识，推动卓越工程人才培养落地见效，学院将组织开展专题学习、研讨和培训，并在微专业建设、科研项目课程开发、创新班建设等方面给予支持与激励。她强调，教育改革的关键在落实，希望全体教师以此次会议为起点，统一思想、凝聚共识，齐心协力推动学院教育教学工作再上新台阶。
本次会议是材料与化学学院落实学校教育教学思想大讨论部署的重要举措，进一步明确了本科教学改革的方向和工程认证的重点，为提升人才培养质量、推动学院高质量发展奠定了坚实基础。
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