为迎接上海理工大学建校120周年，深入挖掘沪江校史校友资源，传承老一辈科学家的报国情怀与治学精神，材料与化学学院组织师生开展北京片区院士校友寻访实践活动。团队围绕王序、郭慕孙、刘元方、侯祥麟、纪育沣五位院士的求学经历、科研历程与育人事迹，赴相关高校和科研院所开展实地研学、访谈交流与史料征集，追寻先贤足迹，丰富校史资源，让科学家精神融入专业学习与育人实践。
图1.从左至右、从上至下依次为：刘元方，郭慕孙，王序，侯祥麟，纪育沣
对话学术传人，追忆刘元方院士治学风范
6月4日，学院寻访团队赴上海大学纳米化学与生物学研究所，与刘元方院士团队代表曹傲能教授开展交流，追忆刘元方院士的求学岁月、科研探索与育人往事，收集相关口述史料与历史线索。
刘元方院士青年时期曾在沪江大学化学系求学，后转入燕京大学继续深造。他长期深耕核化学与放射化学研究，将个人学术追求融入国家发展需要。2006年，他在上海大学牵头成立纳米化学与生物学研究所，将放射化学示踪技术的优势延伸至纳米生物学，推动纳米材料生物安全研究。
访谈中，曹傲能教授结合参与研究所初创建设及与刘元方院士共事的经历，讲述了院士心怀家国、勇于开拓、悉心育人的故事。面对当时尚未受到广泛关注的研究方向，刘元方院士鼓励青年科研人员立足基础科学问题，沉心积累、持续深耕。他严以律己、宽以待人，以言传身教影响团队的科研文化，让寻访师生深刻感受到科研探索中的坚守与育人担当。
图2.上海大学常务副校长周哲玮与刘元方院士共同出席纳米所名牌揭幕仪式
图3. 材化学院教师走访刘元方院士上海大学团队
院长带队走访，感悟郭慕孙院士报国情怀
7月7日，材料与化学学院院长万颖带领师生赴中国科学院过程工程研究所参观并座谈交流，追寻杰出校友郭慕孙院士的科研足迹。过程工程所所务委员、介科学与过程工程全国重点实验室主任杨宁，副主任、资源化工研究部主任杨亚锋及相关部门人员参加交流，座谈会由杨宁主持。
万颖一行参观研究所展厅，专程走访郭慕孙先生档案室及其生前工作过的实验室，了解研究所发展历程与科研进展。在历史照片、科研手稿与实验模型前，师生们回望郭慕孙院士从沪江求学到投身祖国科研事业的人生历程，感悟其爱国奉献、求实创新的精神品格。
郭慕孙院士1939年考入沪江大学化学系，1943年毕业，后赴美国普林斯顿大学深造。他与导师合作开展的固体颗粒流态化研究，成为该领域的奠基性工作之一。1956年，他放弃海外优厚条件，携家人回到祖国，参与筹建中国科学院化工冶金研究所，即过程工程所前身，推动我国流态化研究起步与发展。
面对国家矿产资源开发利用的现实需求，郭慕孙院士将流态化研究与贫铁矿利用等技术难题紧密结合，深入生产现场开展科研攻关。他坚持独立思考、重视原创探索，以扎实研究回应国家工业建设需要。在人才培养中，他重视学生的创新思路，悉心修改论文，多年义务开展科技英语写作辅导，培养了李静海、李洪钟等学术人才。耄耋之年，他仍坚持审阅期刊稿件、参与科普教育，以长期坚守诠释科学家与教育者的责任担当。
座谈中，杨宁表示，郭慕孙先生是连接过程工程所与上海理工大学的宝贵精神纽带，期待双方在科研交流、教育教学及人才培养等方面建立长效合作机制，推动科研协同与资源共享。万颖表示，希望以学校建校120周年为契机，加强双方在学术交流、学科建设及人才培养等方面的深度合作，将学校与杰出校友的联系转化为推动科教融合发展的动力。
此次走访将院士事迹寻访与校所交流相结合。师生们从郭慕孙院士的科研与育人经历中，进一步理解了面向国家需求、坚持自主创新、注重积累传承的深刻内涵，也更加明确了将专业学习与国家发展相联系的努力方向。
图4. 材化学院师生收集的郭慕孙院士沪江大学期间历史资料
图5. 郭慕孙院士部分生前用品陈列
图6. 材化学院师生走访中科院过程所
走进药学阵地，探寻王序院士育人足迹
7月7日至8日期间，王序院士寻访小组赴北京大学药学院开展专题研学。在院史展厅，队员们沿着学科发展的历史脉络，认真研读展板、浏览老照片，了解王序院士开展中草药研究、推动核酸化学研究和投身药学教育的事迹，并实地参观北医生化楼，感受前辈科学家曾经工作与学习的环境。
团队结合院史资料及相关口述史料，梳理王序院士与张礼和院士等后学之间的学术传承，体会教学与科研相互促进的育人理念。从潜心研究药物化学问题，到培养药学人才，王序院士将服务人民健康的追求贯穿科研与教学，展现了科学家的责任担当与教育者的师者情怀。
历史资料中的治学细节，让师生们对学科传承有了更加具体的理解：一项事业的延续，既需要知识与方法的积累，也离不开求真务实、甘为人梯的精神传递。
图7. 王序院士给年轻教师上课史料
图8. 材化学院师生走访北京大学药学院、生化楼
征集珍贵史料，追寻侯祥麟院士石油报国足迹
7月9日，学院寻访团队赴中国石化石油化工科学研究院，围绕杰出校友、中国科学院院士、中国工程院院士侯祥麟先生开展史料征集，搜集相关档案、照片、手稿、科研资料及工作记录，为学校校史编撰积累素材。
侯祥麟是我国炼油技术的奠基人、石油化工技术的开拓者之一。1927年秋，他入读沪江大学附属中学，由此与沪江办学文脉结下深厚渊源。1950年，他放弃国外优厚条件回到祖国，毕生投身我国石油化工科研事业。
在石科院，团队参观专题展陈、研读历史资料，通过生平年表、历史照片与科研成果，了解侯祥麟院士从沪江求学到投身炼油事业的奋斗历程。面对国家建设与国防急需，他组织团队开展特种润滑油等关键技术攻关，推动流化催化裂化、催化重整、延迟焦化等炼油技术研发与工业化，为我国炼油工业自主发展作出重要贡献。
从科研机构建设到重大技术攻关，从编制科技发展规划到培养专业人才，侯祥麟院士始终将研究工作与国家、行业需求紧密结合。晚年，他仍以九旬高龄主持“中国可持续发展油气资源战略研究”，为国家能源发展贡献智慧。
此次寻访让师生们进一步认识到，科技报国既体现在关键时刻勇挑重担，也体现在数十年如一日的积累与实干。团队将结合征集到的史料，继续整理侯祥麟院士的科研与育人事迹，让先辈的家国情怀与求实精神成为青年成长的鲜活教材。
图9. 侯祥麟院士石油报国珍贵史料
图10.材料学院教师与侯祥麟院士雕像合影
寻获历史档案，重温纪育沣院士药学报国历程
在纪育沣院士专题寻访中，学院团队联络中国科学院上海药物研究所，获取《国立北平研究院抗战及复员期间工作概况》相关档案资料，从历史记录中探寻纪育沣院士在抗战时期坚持药物研究、服务防疫需求的科研往事。
纪育沣是沪江大学化学系1921届毕业生、我国著名有机化学家，1955年当选中国科学院院士。此次寻访获得的档案记载，1944年，纪育沣受聘为国立北平研究院药物研究所专任研究员，赴昆明开展抗疟药物相关研究。面对战时交通受阻、仪器匮乏等困难，他借用化学研究所仪器坚持科研，围绕常山等国产抗疟药材开展探索，以专业所长回应战时防疫需要。
从战时条件下坚持药物研究，到新中国成立后参与生化试剂研发，纪育沣院士始终将科研工作与国家需要紧密相连。这份档案为了解其抗战时期的科研经历提供了具体线索，也为学校校史资料增添了新的内容。
透过档案中的文字，队员们感受到老一辈科学家在艰难环境中坚持研究的韧劲，进一步理解了科研报国所蕴含的责任、坚守与实干精神。
图11. 纪育沣院士珍贵史料
汇聚寻访成果，让科学家精神融入育人实践
寻访过程中，团队围绕五位院士的生平经历、科研贡献与育人事迹，整理人物时间线、访谈记录及图文资料，将分散的历史线索串联为鲜活的院士故事，为百廿校庆宣传、校史资料整理及主题教育积累素材。
王序院士深耕药学研究、服务人民健康，郭慕孙院士立足国家需求、开拓流态化研究，刘元方院士跨越学科边界、探索科研前沿，侯祥麟院士投身炼油事业、推动技术攻关，纪育沣院士在烽火岁月坚持药物研究、以科研服务社会。五位院士虽深耕不同领域，却有着共同的精神追求：以国家需要指引科研方向，以严谨求实的态度探索未知，以开拓创新的勇气推动学科发展，以奖掖后学的胸怀接续学术薪火。
此次寻访既是一次校史资源的挖掘整理，也是一堂连接专业学习、科研实践与责任担当的思政大课。师生们在实地研学、访谈交流与档案查阅中，进一步思考个人成长与国家发展的联系，深化对科学家精神的理解。
后续，学院将持续整理寻访资料，结合化学、化工、材料及药学相关教学内容，提炼课程思政案例和主题宣讲素材，推动校史校友资源融入专业课堂、新生教育与校园文化建设，讲好沪江先贤报国育人的故事，引导师生从百廿办学文脉中汲取奋进力量，以求实创新的行动接续科学薪火，为学校高质量发展贡献力量。
